您现在的位置:首页 > 教学动态 > 活动课程

兰大附中学生研学旅行课程实施方案

发布时间:2018-05-23   浏览次数:   字体大小T|T

 

 

一、  指导思想

以教育部印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》为指导,根据兰州市教育局等10部门关于印发《兰州市中小学研学旅行实施方案》通知的要求,学校结合实际,创建研学旅行课程“兰大附中模式”,将研学旅行课程落到实处。在课程实施中要遵循公益性、教育性、课程性和安全性的基本原则。

二、  组织机构

1.领导小组

  组长:骈旭    副组长:张正中  张成烈  何璟杰

  成员:孙永恒  李虎  杨涛  韩世泽  家委会成员

2.工作小组

  组长:孙永恒  副组长:李虎  杨涛

       成员:李羊孝  韩世泽  钱家锋  高万泰  陈保忠  黄学斌  甘建林  家委会成员

三、  课程实施

1. 总目标 

通过学校整体规划研学方案,由年级(或班级)自主选定研学主题,让学生在自然和社会生活中亲自体验与感悟,从而拓宽学生认知的广度,提升其深度认知能力;增强学生个体情感体验,形成正确的价值观念;增强学生集体意识和班级凝聚力。

2. 课程内容 

1红色革命传统。利用丰富的革命传统资源,开展革命传统教育,并依据学生的年龄特点、学科特点和教育目标,开展主题研学课程。如爱国主义教育、革命传统教育、励志远足、国防教育、志愿服务、缅怀革命先烈等专题研学旅行,达到实践体验教育、提升综合素质的目的。2传统历史文化。我省历史文化资源极其丰富,学校可结合本土丰富的人文资源,体验博物馆文化、非遗文化、民俗文化、建筑文化等,让学生在与平常不同的生活中丰富知识,树立正确的文化观念。同时,还可开展与市内外、省内外、国内外友好学校交流互访等,领略多元文化,开阔视野,提升文化修养。3祖国美好河山。以特殊地区地理、地形、地貌考察, 特殊地区动物、植物、生态专题探究为主线,让学生用双手去触摸,用眼睛去观察,用智慧去思考,了解独具特色的地理文化,体验家乡的风土人情等,激发他们热爱祖国、热爱家乡、热爱自然、热爱生活的情感。4现代科技发展。在研学活动中,通过考察科技馆、体验馆、天文馆、航空航天馆等,探究科学技术在生活、生产实践和科学实践领域的应用;通过考察环境保护、生态建设、风力和水力发电等新能源的开发和利用,以及纳米技术、灾害预报等,利用身边的科学激发学生对科技探究的兴趣,培养学生科技实践创新能力。5时代社会变迁。通过研学旅行活动,深入企业、农村等部门了解当前存在的现实问题,如交通、卫生、网络、饮食、自然保护以及人口老龄化、就业压力、就医入学等现实状况,让学生体会到经济社会发展给城市带来的变化,感受城市与乡村、传统与现代的变迁,从而增强社会角色体验,培养学生的社会责任感。

3. 课时安排 

市内研学旅行课程安排4-8课时,班级可利用周五下午或周末安排开展相应课程;省内研学旅行课程安排16-32课时,年级可利用每年高考、中考期间安排开展相应课程;省外研学旅行课程安排24-48课时,学校可利用每年高考、中考期间安排开展相应课程。

4. 实施方式  

研学课程是一门重要的综合实践课程,学校采取以班级、年级组为单位,由一位或几位老师担任指导教师,申报一个活动主题并登记立项,由学校研学旅行工作小组进行审核并报领导小组审批,同时上报兰州市教育局基教一处备案。小组根据需要可采取自行开展或委托开展的形式来组织实施。自行组织以市内研学为主,由工作小组进行协调。选择委托研学,由工作小组与有资质、信誉好的企业或机构签订协议书,委托其协助学校开展研学旅行课程。课程实施前要通知家长并与家长签订协议书,明确各方责任与权利,告知家长活动意义、课程安排、出行线路、经费预算、费用收支、注意事项,并邀请家长积极参与。研学课程要坚持学生全员参与的原则,并通过整年级、整班集体行动的方式进行。如学生确因自身原因不能参加者,必须由家长出具请假条;经工作小组批准后,由家长切实履行监护人的责任,在确保安全的前提下妥善安排该生的学习生活。课程实施由教师根据方案带领学生完成主题活动的方式来开展。为了更好地把课程实施落到实处,要求每学期或学年,每班开展的活动不得超过一个,原则上高一年级研学以市内为主,高二年级研学以省内或省外为主。每个主题活动完成后,教师要将记载活动过程的相关文字图片等资料、过程评价和活动总结交工作小组审核并建立课程档案。

5. 课程评价   

课程评价从两个维度进行:1宏观评价,主要是从管理层面对课程开展情况进行评价。评价内容包括:课程设置、课时安排、课程实施与课程评价等几个方面。2微观评价,主要是从具体实施层面对个体活动情况进行评价。评价内容包括:是否按计划开展活动、活动过程是否符合研学旅行课程要求、活动资料是否完整、活动目标是否最终完成,指导教师是否对活动过程有效指导与管理等六个方面。

四、  安全防控

1.研学旅行课程的开展必须坚持“安全第一”的原则,课程实施方案中必须要有切实可行的应急预案。

2.工作小组必须要与家长签订安全责任书,如果是委托机构开展,协议书中必须有安全责任条款,明确各方安全责任。

3.工作小组负责确认出行师生购买意外险,同时必须投保校方责任险、校方无过失责任险。

4.课程实施前必须要做好安全教育工作,要由校领导带队,工作小组成员参与,每班配备不少于三人的随行教师,学校提供医疗保障,欢迎家长积极参与。

五、  经费保障

1.学生在研学旅行课程中产生的费用由学生家庭承担,自己组织开展研学旅行课程,要安排专人对费用收支情况进行统计,结束后向家长通报;委托社会机构开展研学旅行课程,要向家长告知研学费用,结束后向家长通报费用收支情况。

2.家庭困难学生可由班级提出申请,经工作小组审核、领导小组审批后予以减免,确保他们参加研学旅行课程。

3.随队教师的费用按出差人员标准执行。

六、  其他工作要求

1.研学旅行课程领导小组负责课程统筹安排、督导和宏观评价。

2.研学旅行课程工作小组负责协调、行前教育、过程督导和微观评价。

3.课程实施教师负责课程具体方案制定、过程组织和指导、目标达成评价和最终成果展示。